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miércoles, 22 de abril de 2020

COPIA 4ª CAPSULA

El mar, 21 de abril de 2020 11:12, Dinamización Social C.O.P.I.A. <copialatina@gmail.com> escribió:
Buenos días. 

Esperamos que estéis bien para poder seguir contando con vuestra colaboración.

Os presentamos la cápsula 4: El muro. En ella os animamos a que nos mostréis ideas creativas para compartir en estos días. 

Como en otras ocasiones, podéis acceder a la actividad por dos vías:

- un enlace con el vídeo explicativo:

- nuestro blog: copiadelatina.blogspot.com.

Gracias por participar. Ya estamos teniendo respuestas. ¡Mucho ánimo!

lunes, 20 de abril de 2020

Día Internacional de la Madre Tierra


El Día de la Tierra (oficialmente Día Internacional de la Madre Tierra) es un día celebrado en muchos países el 22 de abril.

Se instauró este día para crear una conciencia común a los problemas de:
·       la sobrepoblación,
·       la producción de contaminación,
·       la conservación de la biodiversidad y
·       otras preocupaciones ambientales para proteger la Tierra.

Es un día para rendir homenaje a nuestro planeta y reconocer a la Tierra como nuestro hogar y nuestra madre, así como lo han expresado distintas culturas a lo largo de la historia, demostrando la interdependencia entre sus muchos ecosistemas y los seres vivos que la habitamos

Echa un vistazo a estos vídeos para saber más:

Vídeo Especial: Día de la Madre Tierra (1 min 29 s)

Madre tierra ([Día Internacional de la tierra]) 22 de Abril 2020 (3 min 26 s)

¿Cuánto Sabes del "PLANETA TIERRA"? Test/Trivial/Quiz (6 min 18 s)
Tómatelo como un juego. Es difícil, pero aprenderás un montón.

Si tienes mucho tiempo libre te aconsejo ver la película POCAHONTAS  de Disney.
De esta forma entenderás mejor la actividad del jueves 23 .

miércoles, 15 de abril de 2020

COPIA Actividad on line 3

COPIA Actividad on line 3

¡Buenos días!

¿Qué tal ha ido el parón de Semana Santa? Esperamos que haya ido lo mejor posible y volváis con mucha energía.

La participación también está de vuelta. Os adjuntamos nuestra Cápsula Nº 3: ACERTIJOS. En ella nos acercamos a diferentes lugares del distrito a través de jeroglíficos sencillos y llamativos. 

Como en ocasiones anteriores, os dejamos el contenido de manera adjunta en este email y el enlace a nuestro blog donde encontraréis la Cápsula ya subida.


¡Esperamos vuestra respuesta!

¡Mucho ánimo!




Atentamente,
El Equipo de Dinamización de Comisión de Participación de Infancia y Adolescencia.
Distrito Latina
teléfono: 659 756 509

COPIA CONTINUAMOS PARTICIPANDO


Hola a todos y todas,

En primer lugar y lo más importante, espero que todos y todas estéis bien.

Ahora más que nunca necesitamos que los niños, las niñas, los adolescentes y las adolescentes participen activamente, como ciudadanos y ciudadanas de derecho, en este esfuerzo colectivo por superar esta situación de excepcionalidad. Para ello, se ha creado un BLOG dentro del PROGRAMA DE DINAMIZACIÓN DE LA PARTICIPACIÓN DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA DEL DISTRITO, que tiene como objetivo que la infancia y la adolescencia del distrito pueda expresar sus inquietudes y necesidades, y proponer soluciones a las mismas. Es un BLOG vivo y abierto a todas las iniciativas y sugerencias que nos trasladéis. Si desde las entidades o centros estáis llevando a cabo iniciativas, no dudéis en trasladárnoslas para que puedan formar parte de este BLOG y lleguen a más niños, niñas y adolescentes.

El link del blog es: https://copiadelatina.blogspot.com/ 

Las sugerencias, aportaciones, links podéis remitirlos al e-mail: copialatinacomunicacion@gmail.com

En principio se está remitiendo el BLOG a los centros educativos para que los incluyan en sus plataformas digitales y también a las entidades participantes. Nuestra idea es enlazar el BLOG con la web del Distrito de Latina y con la página que ha puesto en marcha el Ayuntamiento de Madrid de la COPIAM para que lleguen a más niños, niñas y adolescentes.

Quedamos a la espera de vuestras aportaciones y sugerencias,

martes, 31 de marzo de 2020

ACTIVIDADES COPIA 1



¡Buenos días, ALUMNOS Y ALUMNAS DE SEXTO ¿Cómo estáis?

Nos ponemos en contacto de nuevo, como ya os dijimos la semana pasada, para comenzar con la propuesta de actividades online que hemos planteado desde el equipo de dinamización de COPIA Latina.

Todos estos contenidos (que llamaremos "CÁPSULAS") os los vamos a hacer llegar por el blog https://medidasextraordinarias.blogspot.com/ y a través de nuestro blog: https://copiadelatina.blogspot.com/

Para esta primera entrega, como están las vacaciones de Semana Santa muy cerca, hemos decidido proponer 2 actividades o “CÁPSULAS”.

Collage participativo: tenéis que entrar a través del enlace

Cine Tertulian’s
: en el archivo al que puedes acceder clicando en el enlace .




Esperemos que este trabajo sea muy enriquecedor para las familias y los participantes y les anime a colaborar.

Para cualquier cuestión o duda seguimos activos en los canales comunicativos habituales, email y teléfono.

Mucho ánimo y nos vemos pronto.




Atentamente,
El Equipo de Dinamización de Comisión de Participación de Infancia y Adolescencia.
Distrito Latina
teléfono: 659 756 509

Instrucciones sobre el comedor de la Dirección General de Educación Infantil y Primaria



Instrucciones de la Dirección General de Educación Infantil y Primaria

Acerca de la gestión de los recibos de comedor escolar correspondientes al mes de marzo actual y los efectos de la interrupción temporal del servicio de comedor escolar motivada por el episodio de coronavirus COVID-19, hay que indicar lo siguiente:

·        Las familias de los alumnos usuarios del servicio de comedor escolar abonarán únicamente el importe correspondiente a los días del mes de marzo en el que el comedor escolar haya prestado servicio.

·        Dado que a comienzos del mes de marzo se han tramitado los recibos mensuales por el importe inicialmente previsto, con el fin de reducir las gestiones administrativas y evitar los gastos adicionales que la posible devolución de recibos pudiera ocasionar para las familias, se informa las compensaciones por el exceso de importe cobrado en el mes de marzo se realizarán durante los próximos meses. De ese modo se simplifica la gestión administrativa para los centros y las familias.

Respecto a los recibos del mes de abril.

·        No se va a emitir la remesa de recibos de abril.

Respecto a los recibos de mayo o junio.

·        Para emitir los recibos de comedor escolar para las familias correspondientes al mes de mayo o junio es necesario esperar a conocer el período concreto en el que se prestará dicho servicio, así como a la compensación que corresponda por el importe de los recibos emitidos en el mes de marzo.

·         El período de funcionamiento del comedor escolar está condicionado por la duración que finalmente tenga la suspensión de la actividad presencial en los centros educativos.

·        En su caso, más adelante se enviarán nuevas indicaciones sobre la gestión económica del comedor escolar en función de la evolución del episodio de coronavirus COVID-19.

Atentamente
EL EQUIPO DIRECTIVO


SE ADOPTA LA DECISIÓN DE NO REALIZAR EN LA COMUNIDAD DE MADRID LAS EVALUACIONES de 3º y 6º

ORDEN DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y JUVENTUD POR LA QUE SE ADOPTA LA DECISIÓN DE NO REALIZAR EN LA COMUNIDAD DE MADRID LAS EVALUACIONES ESTABLECIDAS EN LOS ARTÍCULOS 20.3, 21 Y 29 DE LA LEY ORGÁNICA 2/2006, DE 3 DE MAYO, DE EDUCACIÓN DURANTE EL AÑO 2020

La Organización Mundial de la Salud elevó el pasado 11 de marzo de 2020 la situación de emergencia de salud pública ocasionada por el COVID-19 a pandemia internacional.

En este contexto, el Real Decreto 463/2020, de 14 de marzo, por el que se declara el estado de alarma para la gestión de la situación de crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19, establece un conjunto de medidas de carácter extraordinario dirigidas a proteger la salud de los ciudadanos.

Entre dichas medidas destaca el aislamiento de los ciudadanos y, específicamente, en materia educativa el cese temporal de la enseñanza lectiva presencial durante dos semanas, periodo que, como ya ha anunciado el Gobierno de la nación se extenderá a dos semanas más, pudiendo ser susceptible de una nueva ampliación.

La situación y efectos derivados del COVID-19 así como las medidas indicadas en el párrafo anterior conllevan, a fin de preservar la salud de los alumnos y docentes madrileños así como de garantizar la aplicación de las medidas sanitarias, la imposibilidad de llevar a efecto, durante el año 2020 en la Comunidad de Madrid, las evaluaciones establecidas en los artículos 20.3, 21 y 29 de la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, durante el año 2020 y por tanto determinan la necesidad de adoptar la decisión de su no realización.

 En virtud de todo lo anteriormente expuesto y en el uso de las atribuciones que me han sido conferidas por el artículo 41 de la Ley 1/1983, de 13 de diciembre, de Gobierno y Administración de la Comunidad de Madrid

DISPONGO

Primero: No realizar en la Comunidad de Madrid las evaluaciones reguladas en los artículos 20.3, 21 y 29 de la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, durante el año 2020.

Segundo: Dejar sin efecto la Resolución de las Viceconsejerías de Política Educativa y de Organización Educativa, por la que se dictan instrucciones para la celebración
de las pruebas correspondientes a la evaluación individualizada de los alumnos de tercer curso de Educación Primaria de la Comunidad de Madrid, en el año académico 2019-2020, y la Resolución de las Viceconsejerías de Política Educativa y de Organización Educativa, por la que se dictan instrucciones para la celebración de las pruebas correspondientes a la evaluación final de los alumnos de sexto curso de Educación Primaria de la Comunidad de Madrid, en el año académico 2019-2020.

EL CONSEJERO DE EDUCACIÓN Y JUVENTUD
Enrique Ossorio Crespo