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domingo, 24 de diciembre de 2017

Felicitación del Banco de Alimentos de Madrid


Un año más queremos daros las gracias por vuestra ayuda y colaboración.

La labor del Banco de Alimentos no sería posible sin vosotros, por lo que os animamos a seguir colaborando en esta importante tarea.

Como siempre, estamos a vuestra disposición, para cualquier acto que consideréis oportuno.

Con nuestros deseos de un magnifico año 2018, recibid un cordial saludo

Julian
OK Centros Educativos 

lunes, 18 de diciembre de 2017

EL PROFE A PRUEBA en enero CANAL ORBE 21

Correo recibido en relación al concurso EL PROFE A PRUEBA.

Estimado Luis, 

Le escribo desde Chip Audiovisual, productora del programa “El profe a prueba”,  para comunicarle que  CANAL ORBE 21 empezará a emitir el programa en enero de 2018, de lunes a viernes, a las 18:00 con una redifusión al día siguiente a las 8.00.

Les recuerdo que CANAL ORBE 21  se puede ver en el dial 88 de la plataforma de Movistar+.

Quiero aprovechar esta ocasión, para reiterarle nuestro agradecimiento por la participación de su colegio en el programa, por el interés y el buen humor que mostró siempre Elisa, la profesora que lo representó. Entre todos, hemos hecho un programa de entretenimiento que espero que disfruten tanto al verlo,  como nosotros lo hicimos durante la producción.

Gracias, un saludo y ya en estas fechas ¡Feliz Navidad!

Mª Jesús Canga
Productora Ejecutiva Chip Audiovisual para Canal Orbe 21

Le escribo desde Chip Audiovisual, productora del programa “El profe a prueba”,  para comunicarle que  CANAL ORBE 21 empezará a emitir el programa en enero de 2018, de lunes a viernes, a las 18:00 con una redifusión al día siguiente a las 8.00.

Les recuerdo que CANAL ORBE 21  se puede ver en el dial 88 de la plataforma de Movistar+.

Quiero aprovechar esta ocasión, para reiterarle nuestro agradecimiento por la participación de su colegio en el programa, por el interés y el buen humor que mostró siempre Elisa, la profesora que lo representó. Entre todos, hemos hecho un programa de entretenimiento que espero que disfruten tanto al verlo,  como nosotros lo hicimos durante la producción.

Gracias, un saludo y ya en estas fechas ¡Feliz Navidad!

Mª Jesús Canga
Productora Ejecutiva Chip Audiovisual para Canal Orbe 21

5º, nuestros representantes en la Comisión de Participación de la Infancia y la Adolescencia

 Los alumnos de quinto curso son nuestros representantes en la CoPIA

El Ayuntamiento de Madrid, consciente de la importancia del papel de los/as menores en la vida ciudadana, abre una vía a su participación a través de las comisiones de participación de la infancia y la adolescencia.

Las Comisiones de Participación de la Infancia y la Adolescencia, como órganos para la participación, se constituyen dentro de los Consejos Locales de Atención a la Infancia y la Adolescencia de cada distrito (El director es el  vicepresidente)
En las Comisiones de Participación, los/as niños/as  se reúnen para tratar los problemas de su entorno e informar de sus necesidades a los Consejos Locales, favoreciendo así su responsabilidad, contribuyendo a su formación, facilitando su autonomía y libertad, tendiendo a aumentar sus relaciones sociales y disfrutar de la participación.
Las Comisiones de Participación están formadas por:
  • Un/a presidente/a y un/a secretario/a (nuestro director), que son elegidos de entre los miembros del Consejo Local.
  • Los vocales, que deben ser menores (de 6 a 16 años), seleccionados entre alumnos/as de colegios, institutos y asociaciones que trabajen con la infancia y la adolescencia en el distrito. 
  • Además, cada Comisión estará formada por dos grupos con las distintas franjas de edad:
    - Grupo de infancia: niños/as de 6 a 12 años.
    - Grupo de adolescencia: chicos/as de 13 a 16 años.
En la composición, tiene que haber un equilibrio entre chicos y chicas en ambos tramos de edad.
Aquí tenéis a los alumnos de 5º montados en "El Tren de la Participación"































viernes, 15 de diciembre de 2017

CERTAMEN VILLANCICOS 2017 CORO FRANCISCO ARRANZ

CERTAMEN VILLANCICOS 2017 CORO FRANCISCO ARRANZ



Otro año más nuestro coro ha participado en el Certamen de Villancicos de la Junta  Municipal de Distrito Latina.

miércoles, 8 de noviembre de 2017

Español para Extranjeros




Tras cinco cursos de colaboración con Ayuda en Acción hemos ampliado los ámbitos a los que afecta el programa.

Igualdad de oportunidades
Aseguramos la igualdad de oportunidades de niños y niñas que por sus condiciones socioeconómicas presentan factores de riesgo, mediante ayudas al estudio.

Condiciones de vida saludables
Fomentamos condiciones de vida saludable en el alumnado y sus familias para garantizar una alimentación equilibrada y de calidad. 

Innovación educativa
Promovemos el derecho de la infancia a una educación de calidad y facilitamos la mejora académica con proyectos de innovación educativa con base tecnológica

Inserción social y familiar
Mejoramos las condiciones de empleo de las familias y generamos oportunidades de vida en condiciones de igualdad, especialmente en las mujeres.
En este último ámbito estamos llevando a cabo, por segundo año,  las clase de español para extranjeros.

La monitora del curso, Raquel, nos cuenta:

"Estamos trabajando la ortografía, como es un tema un poco arduo, lo hacemos en trípticos o lapbooks que quedan muy bonitos y se hace la tarea mucho más entretenida. Además está pensado para que lo trabajen con sus hijos en casa y les ayuden a todos. Es una buena herramienta para que sus hijos aprendan y al enseñarlo se repite una y otra vez el contenido sin que sea pesado para ellos.

Estamos todas muy contentas de ver los avances y lo motivadas que están. Es un placer trabajar de esta manera"

Muchas gracias por la colaboración de Ayuda en Acción y hacer posible  este proyecto tan bueno para las familias de nuestros alumnos.








domingo, 24 de septiembre de 2017

-"¿VIENES DE TRABAJAR?" - . - "NO....... ¿O SÍ?"-



Hace unos meses regresaba a las 20.30 h. a casa, venía de la Casa de Campo. Fui  preparar la senda ecológica para los alumnos de educación infantil: caminos, puentes, tiempos de marcha, agua potable, zona de descanso, zona de juegos, zona de almuerzo, lugares donde nos deja el autobús y donde nos recoge,...

Me encontré con un amigo y me preguntó:  -"¿vienes de trabajar a estas horas?"-. Yo le contesté -"No, hombre, vengo de la Casa de Campo de preparar una senda  para los más pequeños del cole". --" Y ...eso... ¿no es trabajar?"- me dijo. Me quedé pensando un segundo:  -"Uhm, trabajar, trabajar, no....¿o sí?-.

Ayer paseaba por la zona del Arroyo Meaques y Retamares. En vez de dejar la mente en blanco, pensaba:  ¿podrán bajar los de tres años por este camino ?, ¿es peligroso el puente para los pequeñajos? ¿dónde habrá una fuente potable o dónde podré dejar el coche con garrafas de agua? ¿y si en esta zona de arena de "playa" escondemos unos huesos y jugamos a ser paleontólogos? ¿cabrán en esta explanada los 150 alumnos de infantil? ...

Disfrutaba viendo como corrían las liebres al oír nuestros  pasos, como revoloteaban las perdices que estaban agazapadas; palomas, picapinos, urracas, ... faltaban los patos (el arroyo está casi seco). Lo más especial fue ver cruzar un zorro delante de nosotros. Mi mujer lo vio primero, pero me dio tiempo a ver su espesa cola, su pelaje rojizo, su esbelta figura. Decidido ya tengo senda para este curso.



No soy el único maestro que busca recursos educativos  haya donde va, tengo muchos compañeros que lo hacen, y como ellos disfruto haciéndolo.

 Ya lo decía Confucio hace 2500 años: "Elige un trabajo que te guste y no tendrás que trabajar ni un día de tu vida"





viernes, 1 de septiembre de 2017

Renovando ilusiones

Renovando ilusiones

Siempre he pensado que el motor de un maestro es la ilusión por su trabajo.

Ilusión es una palabra que procede del latín "ilusionis" y significa engaño. Porque así es la ilusión, es ese don que tenemos los seres humanos para creer en aquellas cosas que no vemos, pero que nos ayudan a vivir.

Cuando nos ilusionamos nos sentimos bien, nos sentimos motivados. Nos sentimos entusiasmados y cargados de energía. Es un sentimiento que nos da fuerza.

La ilusión sirve para no rendirnos, para llenarnos de aliento y empujarnos a conseguir nuestros objetivos. Sin embargo, con el paso de los años parece como si el depósito de nuestras ilusiones se fuera agotando.

Esta sensación está asociada a la experiencia. Las cosas no nos hacen la misma ilusión cuando las hacemos por primera vez, que cuando la repetimos muchas veces. Por eso no solo hay que tener ilusiones, sino que hay que renovarlas para que no se agoten.

Lo bonito de este trabajo es que cuando piensas que tienes el depósito vacío de ilusión llega un compañero, un alumno o un padre y te dice...

  • ¿Por qué no dedicamos este año a la música?
  • ¿Que te parece si intentamos conseguir que nuestro colegio sea una Zona Libre de Acoso?
  • ¿Podríamos ampliar el comedor escolar?
  • ¿Y si dedicamos una hora del área de lenguaje para hacer un taller de lengua?
  • ¿Podríamos aplicar lo que aprendimos en el seminario de matemáticas del curso pasado en nuestras clases?
  • ¿Podría un profesor hacer de cotutor en sexto para ayudar a los alumnos en matemáticas?
  • ¿Y si enseñamos castellano a las familias de los alumnos extranjeros?
  • ¿También podríamos hacer un curso de empleabilidad de Madres en Acción? ¿ y tres Escuelas de Padres, una para cada trimestre?
  • ¿Qué te parece que los viernes pongamos música en el recreo y los alumnos bailen?
  • ¿Podríamos crear un coro de maestros? ¿Y si hacemos un musical para nuestros alumnos y sus familias?
  • ¿Y si pedimos a la Consejería de Educación que nos deje impartir una hora más de inglés?
  • ¿Podríamos pedir a las familias que nos ayuden a decorar el patio?
  • ¿Luis, podríamos renovar algunos materiales de psicomotridad? ¿Y poner protectores en las porterías?
  • ¿Dónde vamos a poner el Rincón de la Calma?
  • ¿Puedo ser yo el profesor voluntario del Proyecto GEN10S? ¿Y yo el profesor voluntario de la Comisión de Participación de la Infancia del Distrito?
  • ¿Y si pedimos una escuela de promoción deportiva nueva como el patinaje?
  • ¿Puede Ayuda en Acción subvencionar un grupo de apoyo al estudio por la tarde?

Depósito de ilusión lleno o ... casi lleno, siempre hay sitio para una nueva ilusión, un nuevo sueño, una nueva actividad, una nueva idea,...

Gracias a todos los que llenan mi deposito de ilusión cada 1 de septiembre.



martes, 2 de mayo de 2017

Prevenir el acoso escolar en el 'Banco de la amistad'





A lo largo de este curso escolar, maestras y maestros del grupo de trabajo de Mejora de la Convivencia y Prevención del Acoso Escolar están haciendo un fantástico trabajo para mejorar el Clima Escolar en el colegio.

También contamos con la colaboración del personal del Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica del distrito de Latina que está aplicando un programa de alumnos mediadores para la resolución de conflictos en el centro.

Informativos Telecinco ha realizado un breve reportaje sobre estas actividades y lo ha emitido el 30 de abril de 2017.

Podéis ver el reportaje en el siguiente enlace.

http://www.telecinco.es/informativos/sociedad/Valientes-acoso-escolar_2_2363580065.html

Agradezco desde este blog el importante trabajo realizado por los maestros y maestras del Grupo de Trabajo, a los familiares de los alumnos que colaboran en los trabajos para mejorar la decoración del colegio, al EOEP, y a todos los que directamente o indirectamente hacen que iniciativas como ésta mejoren el CEIP FRANCISCO ARRANZ y la Escuela Pública.




domingo, 12 de marzo de 2017

Estrenamos cartel BIBLIOTECA

Nuestro querido conserje Juan  ha contribuido a mejorar la decoración de la biblioteca.
Nos ha elaborado unas letras gigantes para que no nos olvidemos de la fantástica biblioteca que tenemos.
Os recuerdo que está a disposición de las familias los martes y miércoles por la tarde, de 15.30 a 16.30 horas; y los miércoles y jueves de 14 a 15 horas.







lunes, 6 de marzo de 2017

Mujeres en Acción

Por segundo año consecutivo tenemos en marcha la actividad  Mujeres en Acción.Dentro del Proyecto de Ayuda en Acción, la Fundación Balia imparte un  taller  de empleailidad que este año se completa con un curso que les ofrece  la titulación  de monitoras en comedores escolares.Agrademos su apoyo inestimable a la ONG Ayuda en Acción y  a la Fundación Balia por sus fantásticas educadoras.


Uno de los objetivos de Ayuda en Acción es mejorar las condiciones de empleo de las familias y generar oportunidades de vida en condiciones de igualdad, especialmente en las mujeres, mediante grupos de apoyo y trabajo de competencias pre-laborales, la formación técnica en oficios y el acompañamiento y seguimiento en la inserción laboral.

La Fundación Balia es  una organización sin ánimo de lucro y sin filiación política ni religiosa, dedicada desde el año 2001 al desarrollo integral de la infancia y juventud en situación de riesgo. 










Español para extranjeros. Ayuda en Acción

En octubre del año pasado pasado comenzamos una nueva actividad dentro del Proyecto de Ayuda en Acción: Español para extranjeros.
Raquel, representante en el Consejo escolar de la Asociación de Padres y Madres de Alumnos del colegio y colaboradora activa en el Proyecto Ayuda en Acción, propuso impartir clases de castellano a las familias de alumnos que lo necesitaran.
Las clases tiene lugar todos los martes en la biblioteca del colegio.
Las madres que participan en la actividad pueden estar tranquilas, pues, mientras ellas aprenden,  sus hijos mayores están en clase y los más pequeños están en el servicio de guardería con Amparo.
Agradecemos a la ONG Ayuda en Acción el apoyo que ofrece a esta actividad, y a Raquel y Amparo su trabajo por ayudar a las familias que más lo necesitan.